Eine wichtige Aufgabe des IfL ist es, eigene Forschungsergebnisse und weitere Inhalte des Faches in allgemein verständlicher Weise zu dokumentieren und einem interessierten Publikum zugänglich zu machen. Zur Zielgruppe gehören Schüler der oberen Jahrgangsstufen, Studenten und Lehrer ebenso wie Fachwissenschaftler der Nachbardisziplinen und Nachwuchswissenschaftler an den Universitäten. Zum anderen richtet sich die Informationsaufbereitung - speziell auch aktueller Themen - verstärkt an die Medien und an Politiker. Beide beziehen sich zunehmend auf Karten und räumlich differenzierte Sachverhalte und greifen dazu gern auf fundierte Hintergrundinformationen zurück.
Vor diesem Hintergrund setzt das IfL in Zukunft neben den traditionellen Medien auf Online-Portale, die geographisches Wissen aktuell und anschaulich aufbereitet darstellen und (als Downloads) zugänglich machen. Dazu eignen sich neben klaren, didaktisch aufbereiteten Texten besonders graphische und kartographische Darstellungen sowie gezielt eingesetztes Bildmaterial. Darüber hinaus sind zunehmend die modernen Medien zu berücksichtigen. Sie sind besonders für die junge Generation ein wesentliches Mittel zur Aneignung von Kenntnissen und zum Umgang mit Fachwissen geworden. Das IfL begegnet der Nachfrage auf diesen Gebieten mit drei Projektbereichen: dem Nationalatlas Bundesrepublik Deutschland, der landeskundlichen Inventarisierung und den Infopools. 
|
